ראיון בלעדי
הכנו שאלות, השקענו וחשבנו, והתקשרנו ליפה בן דוד כדי לשמוע ולהכיר אותה יותר. היא ענתה לנו בשמחה ולפניכם הראיון
תוכלי לספר על עבודתך?
לאורך שנים רבות ובעיקר כמזכ״לית הסתדרות המורים אני מייצגת עובדי הוראה ופועלת למען זכויות עובדי ההוראה ומעמדם. זוהי זכות גדולה בעיני כי גדלתי בבית שערך השוויון והצדק החברתי הם ערכים מרכזיים. היכולת לפעול בנושאים אלה לטובת ציבור עובדי ההוראה היא בעיני הישג גדול.
תוכלי לספר על השירות הצבאי?
בצבא הייתי עתודאית ולמדתי כושר קרבי. כחלק מהשרות הצבאי עבדתי עם נערי רפול כבר אז הבנתי את הקשר בין חינוך לצדק חברתי משם הדרך להוראה היתה קצרה.
.
.
.
.
למה למדת חינוך?
אימי רחל ז"ל דחפה אותי מאוד ללכת לעתודה וללמוד חינוך גופני מקצוע אותו אהבתי והייתי טובה בו מאוד.ולכן דחיתי את הצבא ובסיום לימודיי במכללה קיי לחינוך גופני התגייסתי ושרתתי כמדריכת כושר קרבי ואחכ התקדמתי להיות עוזרת קצין כושר קרבי בפיקוד דרום
מה השאיפות שלך לעתיד?
השאיפות שלי להמשיך כמזכ״לית הסתדרות המורים לדאוג ולהשיג שכר ותנאים מעולים לעובדי ההוראה ולחזק את מעמדם.
היכולת לפעול בנושאים אלה לטובת עובדי ההוראה היא בעיניי הישג גדול
תנו למנהלים וצוותי החינוך לעוף
ליצור ולא לבלום את היצירתיות שבהם
שנת הקורונה
במסגרת פעילותי כמזכ״לית הסתדרות המורים, הצלחנו לתקן עוולות של שנים בתחומי שיפור השכר, ימי המחלה והפנסיה.
עד לפני שנתיים, בקרנות השתלמות, המעסיק של עובדי ההוראה במדינה לא דאג בתחילת דרכם לעדכן אותם, שעליהם להצטרף לקרנות השתלמות, דבר המגיע להם ע"פ חוק.
נאבקתי במשך שנתיים עד שהצלחתי. וכעת כל עובד הוראה שנכנס למערכת מחייבים אותו לבחור קרן פנסיה וקרן השתלמות, אחרת לא ישובץ ולא יקבל שכר. בעבר זה לא היה. כעת נגיש תביעה בשל 11000 עוה שנפגעו מזה בעבר שמשרד החינוך לא יידע אותם ולא צירף אותם לקרנות השתלמות מיד עם תחילת עבודתם במערכת.
בשנה האחרונה נאבקנו בעיקר לשמור על מעמדם של עובדי ההוראה בעת הקורונה. אני גאה שהצלחנו להיות הגוף היחיד במגזר הציבורי שבו עובדי ההוראה עבדו מבתיהם עבור שכר מלא.
המדינה רמסה את זכויתיהם של עובדי ההוראה שנים וכעת מבינים שאני לא מוכנה לתת יד לכך ואדאג לתיקון העיוותים והפגיעה בזכויותיהם.
עובדי ההוראה עבדו קשה והיו יצירתיים ולמדו בזמן אמת לעבוד דרך הזום וכל אגורה הגיעה להם. בשנה הקרובה אני מתכוונת להיאבק על העלאת שכרם של עובדי ההוראה באופן משמעותי,
צמצום ילדים בכתה ובגן וכך כל מורה וגננת תוכל לתת את היחס האישי לכל תלמיד בפן הלימודי והרגשי וראינו זאת בעת הקורונה עם הכיתות הקטנות שחייבים להמשיך בזאת ולא לחזור אחורה.
משרד החינוך צריך לקבוע את היעדים המסגרת הלימודית אבל איך וכיצד ילמדו ומה ילמדו יחליטו המנהלים וצוותי החינוך הם מחוברים לשטח יודעים הכי טוב מה צרכי התלמידים וידעו זאת בצורה הטובה ביותר והוכיחו את עצמם בקורונה.תנו למנהלים וצוותי החינוך לעוף. ליצור ולא לבלום את היצירתיות שבהם.
יש לך מסר לעתיד?
אני מאוד מאמינה בללכת עם הלב. תאמיני בעצמך. תאמיני שאת יכולה לעשות הכל ותצליחי. להאמין בדרך ובאמת וללכת עם זה, ללא מורא ופחד מאף אחד. אני פוחדת רק מבורא עולם.